História ClassPadu

1996: Začiatok výskumu

Vývoj ClassPadu bol odštartovaný jednou podstatnou otázkou najlepších inžinierov CASIO: Aký nástroj budú študenti a vyučujúci v budúcnosti potrebovať? Počas roka 1996 začalo CASIO vyvíjať CAS a študovať geometriu.Veľa ľudí vo svete sa o túto problematiku taktiež zaujímalo a prispelo CASIU cennými užívateľskými radami, ktoré pomohli vytvárať budúci produkt.

1997: Čo je matematika?

CASIO sa zameralo na spôsob výuky matematiky a prenikalo hlbšie do samej podstaty matematického odvetvia. Behom tohto roka taktiež pokračovalo vo vylepšovaní svojich kalkulačiek. Na svet prišli typy CFX-9850G a FX-9750.

1998: Matematika má dej

Každé riešenie nejakého problému má svoj postup. Otázka "Ako vyriešime matematický problém?" hrala dôležitú úlohu pri vývoji a designu ClassPadu. Matematická úloha nie je len výsledok. Každý krok výpočtu je dôležitou súčasťou výukového procesu. Úlohou bolo vytvoriť taký prístroj, na ktorom môžeme riešiť úlohy rovnakým spôsobom, ako na papieri.

1999: Zrodila sa eActivity

Roky výskumu sa vyplatili. S pomocou učiteľov a priateľov z celého sveta sa objavila idea eActivity. Čo je vôbec eActivity? Pôvodne to bol len nápad pristupovať ku všetkým aplikáciám z jedného centra (jednej aplikácie), kde sa výsledky budú interpretovať rovnakým spôsobom ako v zošite. Dnes sa myšlienka stává realitou. Avšak cesta k tomuto úspechu nebola jednoduchá. CASIO muselo stále zlepšovať svoje kalkulačky. V tom istom roku prichádza na trh prvý prístroj s CAS - Algebra FX 2.0

2000: Otvorená nová kancelária

V roku 2000 CASIO otvára novú kanceláriu CASIO Education Technology M.R.D. Center v Portlande, Oregon, USA. Tu našli prácu programátori a ľudia, ktorí pôsobili vo vzdelávaní. Myšlienky z celého sveta boli teraz do ClassPadu implementované dvoma tímami: Tokyo R&D a Portland M.R.D.

2001-2002: Prototyp a emulátor ClassPadu sú na svete

V roku 2002 CASIO vytvorilo prvý prototyp. Pred tým však k testovaniu slúžil emulátor. Ten se zapáčil CASIU do takej miery, že ho implementoval do programu, ktorý slúži k prenosu údajov medzi ClassPadom a PC. Tento "balík" sa dnes nazýva ClassPad Manager a je dodávaný s každým ClassPadom na priloženom CD..

2003: Prvá verzia ClassPadu

Čo robí ClassPad tak jedinečným? Je to množstvo funkcií, ktorými vyniká nad ostatnými? Funkcia Drag&Drop medzi dvomi oknami, možnosť vkladania textu a matematických výrazov (v prirodzenom tvare) v jednom okne, alebo vizualizácia závislosti Algebry a Geometrie? Alebo je to možnosť vytvárať eActivity, ktoré pomôžu študentom všetkých ročníkov a povzbudí ich k väčšiemu záujmu o matematiku? Myslím, že všetky tieto funkcie robia z ClassPadu niečo, o čom každý aspoň v duchu sníval. Vzdelávací nástroj pre študentov, učiteľov a všetkých ľudí so záujmom o matematiku.